Expérimenter un art martial pacifique

Boujour,

En novembre dernier, M. Benoit Lortie est venu à notre école afin de partager avec les élèves de quatrième secondaire du programme Sports-Arts-Études sa passion pour l’aïkibudo et de leur faire expérimenter cet art martial pacifiste. La présente lettre vise simplement à vous recommander de le faire venir dans votre école!

Son atelier a été grandement apprécié – et redemandé! – par plusieurs de nos élèves. Nous leur avons demandé de remplir un formulaire d’évaluation et voici leurs réponses :

• Ils ont tous dit avoir découvert une nouvelle discipline!
• 4/9 soutiennent qu’ils en retireront des bénéfices pour leur discipline (plus grand maîtrise ou connaissance de soi)
• 3/9 ont été inspiré par la philosophie de l’aïkibudo : l’idée de rester en contrôle, de se défendre et de maîtriser la situation sans avoir recours à la violence.
• Ils ont tous apprécié l’activité!
• 7/9 pensent qu’il serait bon de l’offrir aussi à d’autres élèves du secondaire, qu’ils soient plus vieux ou plus jeunes (ex : sec 3, 4 et 5)
• Quelques commentaires :
• (2 élèves) : Il faudrait en faire 2 ou 3 fois pour maîtriser la technique
• (2 élèves) : J’ai aimé apprendre des techniques pour se défendre sans violence!
• Très intéressant.
• Faire plus souvent des activités du genre.

L’enseignant d’éducation physique juge l’expérience très positive pour les élèves, leur permettant de découvrir une nouvelle discipline et d’augmenter leur sentiment de confiance et de sécurité. De mon point de vue, en tant qu’animatrice de vie spirituelle et d’engagement communautaire, cet atelier permet également de proposer aux jeunes des alternatives à la violence, pouvant se défendre d’une attaque autrement qu’en frappant. L’atelier pourrait également être l’occasion d’aborder avec les jeunes des aspects de la philosophie bouddhiste.

Pour toutes ces raisons, je vous souhaite de vivre l’expérience en faisant venir pour vos élèves – et pour vous! – M. Benoit Lortie à votre école.

Doreen Perreault
Animatrice de vie spirituelle et d’engagement communautaire
École secondaire Cardinal-Roy, Québec
20 janvier 2011

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